临床医学专业实训条件标准

作者: 时间:2021-11-04 点击数:

永州职业技术学院临床医学专业

实训教学条件建设标准

 录

1  适用范围

2  规范性引用文件

3  实训教学场所要求

3.1  分类、面积与主要功能

3.2  采光

4.3  照明

3.4  通风

3.5  防火

3.6  安全与卫生

3.7  网络环境

3.8  其他

4  实训教学设备要求

5 实训教学管理与实施

6  参考文献


1  适用范围

本标准适用于永州职业技术学院临床医学诊专业校内诊断实训教学场所及设备的建设,是达到医学临床专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。

2  实训教学场所要求

3.1  分类、面积与主要功能

实训教学场所按照实训教学内容来划分。实训教学场所分类、面积与主要功能应符合表1的要求。

1 实训教学场所分类、面积与主要功能

实训教

学类别

实训场所名称

实训场所

面积m2

   能

主要实训项目

对应的主要课程

专业基础技能实训

人体解剖学实验室

30

人体构造

人体解剖学

生理学实验室

40

人体生理

生理学

生物化学实验室

50

人体生物转化

生物化学

微免实验室

40

微生物与免疫实验

微生物与免疫学

药理学实验室

50

药物的作用机制及不良反应

药理学

病理学实验室

40

病理切片、动物实验

病理学

专业技能核心实训

急救实训室


60


1. 心肺复苏

2. 外科包扎

1.急救学

2.内科学

3.外科学

妇产科实训室

80

1. 产科基本操作技术

2. 妇科基本操作技术

1.妇产科学

2.妇产科护理学

3.助产学

诊断实训室

120

1.体格检查 2.心电图 3.心肺听诊

1.诊断学

2.临床医学概要

3.内科学

外科实训室

100

1.手术术前基本操作技术

2.胸腹腔穿刺术

3.穿脱手术衣、隔离衣

4.外科器械的认识

4.手术缝合、打接

1.外科学

2.临床医学概要

儿科实验室

80

1.儿童体格测量

2.光照疗法

3.新生儿窒息复苏

儿科学

3.2采光

3.2.1实训区和实训室的采光应符合GB 50033—2013的相关规定。

3.2.2采光设计应注意光的方向性,应避免对工作产生遮挡和不利的阴影。

3.2.3对于需要识别颜色的场所,应采用不改变自然光光色的采光材料。

3.3照明

3.3.1应符合GB 50034—2013的有关规定。

3.3.2当自然光线不足时,应配置人工照明,人工照明光源应选择接近自然光色温的光源。

3.3.3照明应根据教学内容对识别物体颜色的要求和场所特点,选择相应显色指数的光源,一般显色指数不低于Ra80。

3.3.4进行精细操作实训(如划线、精加工、间隙调整等)工作台、仪器、设备等的工作区域的照度不应低于500lx。照度不足时应增加局部补充照明,补充照明不应产生有害眩光。

3.4通风

应符合GB 50016—2014和工业企业通风的有关要求。

3.5防火

应符合GB 50016—2014相关防火的规定。

3.6安全与卫生

安全标志应符合GB 2893—2008、GB 2894—2008、GB 13495.1—2015的相关要求。卫生应符合GBZ 1—2010和GB/T 12801—2008的相关要求。

3.7网络环境

应构建带有安全保护的WiFi环境,方便实现网络技术支持下的作业、答疑等教学活动,同时网络环境应保证实训教学软件及设备的正常运行。

4  实训教学设备要求

4.1配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准,并具有相应的质量保证证明。

4.2各种仪器设备的安装使用都应符合有关国家或行业标准,接地应符合GB 16895.3的要求。

4.3需接入电源的仪器设备,应满足国家电网规定接入要求,即电压额定值为交流380V(三相)或220V(单相),并应具备过流、漏电保护功能;需要插接线的,插接线应绝缘且通电部位无外露。

4.4具有执行机构的各类仪器设备,应具备急停功能,紧急状况可切断电源、气源、压力,并令设备动作停止。

2 急救实训室设备要求

序号

设备名称

规格、主要功能和技术要求

单位

数量

执行标准或质量要求

备注

(现有数量)

1

心肺复苏模型

CPR流程操作

1.气道开放

2.人工呼吸

3.胸外按压

4

符合教学标准

4

2

心肺复苏模拟人

CPR流程操作

1.气道开放

2.人工呼吸

3.胸外按压

8

符合教学标准

8

3

除颤仪

电复律

2

符合教学标准

2

4

吸痰器

1. 吸出气道分泌物

2. 缓解气道

3. 恢复呼吸通畅性

2

符合教学标准

2

5

病床



符合教学标准


6

氧气瓶

储存氧和运输氧



符合教学标准


3 诊断实训室设备要求

序号

设备名称

规格、主要功能和技术要求

单位

数量

执行标准或质量要求

备注

(现有数量)

1

心肺叩诊电脑模拟人

1. 正常心肺听诊

2. 异常心肺听诊

3.听触诊的训练

4

符合教学标准


2

心肺触听诊电脑模拟器

1.正常心肺听诊

2.异常心肺听诊

3.听触诊的训练

4

符合教学标准


3

高级全自动多种穿刺叩诊电脑模拟人

1.正常心肺听诊

2.异常心肺听诊

3.听触诊的训练

4

符合教学标准


4

十二导联同步心电图机

1.诊断各种心律失常

2.发现有无冠心病

3.诊断身体电解质是否紊乱

4.日常监护

2

符合教学标准


5

心电图机

1. 判断房室异常情况

2. 帮助孕妇诊断心脏疾病

2

符合教学标准


6

综合临床培训系统ECS

1. 对话功能,可进行问诊练习

2. 学习各系统疾病功能

1

符合教学标准


7

腰椎穿刺仿真化病人

1. 腰部组织结构准确

2. 体表标准明显

3. 腰部可以活动

4

符合教学标准


8

腹腔穿刺、骨髓穿刺监测考核指导模型

1. 质地柔软、触感真实、外形逼真

2. 解剖标志准确

3. 可以抽取模拟骨髓

4

符合教学标准


9

诊断床



符合教学标准


10

听诊器

1. 听心音、呼吸音等

2. 听诊器使用不锈钢等金属材质。


符合教学标准


11

血压计

1. 测量血压

2. 刻度精确,测量准确度高


符合教学标准


12

电脑

技能抽查机考

48

符合教学标准


13

心肺检查与腹部触诊检查综合训练实验室系统



技能抽查机考培训

21



符合教学标准


4外科实训室设备要求

序号

设备名称

规格、主要功能和技术要求

单位

数量

执行标准或质量要求

备注

(现有台套)

1

医院办公系统

包括电话、电脑、打印机、医嘱处理和护理文件处理软件等



符合教学标准


2

医用人体秤

可测成人身高、体重。

① 身高:测量范围 700 mm~1 900 mm,最小刻度 5 mm,允许误差±5 mm;

② 体重:最大称量 120 kg,最小分度0.5 kg,允许误差±0.5 kg

1

符合教学标准


3

电子钟


示 时 间、“静 ”等 标 志,悬 于 病 区

走廊

1

符合教学标准


4

多功能病床

2 000 mm×900 mm×(550 mm~600 mm)、双摇三折(床头、中间、床尾能升降)、配有可收折护栏等

1

YY 0003

符合教学标准


5

治疗车

不锈钢或防腐塑钢;(600 mm~800 mm)×(400 mm~500 mm)×

850 mm;上部带抽屉,静音滑道,抽拉灵活无

噪声;配污物桶或污物盆;配置四个静音耐磨万向脚轮

4

符合教学标准


6

脚踏櫈


300 mm×200 mm×(150 mm~300 mm),材料:木质、塑钢或不锈钢

2

符合教学标准


7

手提式压力

蒸汽灭菌器


由压力表、排气阀、安全阀、贮物桶(内桶)等组成;外形尺寸:420 mm×420 mm×600 mm;

电压 220 V,最高工作压力 0.145 MPa~0.165 MPa,最高工作温度 126℃~128℃,自涨式密封,具有压力自锁盖装置,自动排放冷空气,电加热方式;材料:不锈钢


1

YY 0504

符合教学标准



8

紫外线消毒车



电源:220 V±10% 50 Hz;输入功率:30 W×2;

紫外线波长:253.7 nm;

定时范围:0 min~60 min;灯管调节角度:0°~135°;有静音脚轮,可移动;材料:不锈钢


1

GB 28235

符合教学标准


9

持物钳(镊)、

置钳(镊)筒


不锈钢材料,置钳(镊)筒Φ45 mm~80 mm)×(110 mm~200 mm),可为直筒形或锥形,应与持物钳(镊)大小配套


10

符合教学标准


10

治疗碗


Φ120 mm~160 mm)×(45 mm~60 mm);材料:不锈钢

10

符合教学标准


11

治疗盘


400 mm×300 mm;材料:不锈钢

10

符合教学标准


12

有盖罐


Φ100 mm~160 mm)×(120 mm~160 mm);

材料:不锈钢

10

符合教学标准


13

洗手池


2 000 mm×600 mm×1 800 mm,三个洗手位,感应龙头,冷热水配备,有镜和镜灯;材料:不锈钢


10

符合教学标准


14

手烘干器


电压 220 V,感应式,自动吹风

2

符合教学标准


15

隔离衣


隔离衣应后开口,能遮盖住全部衣服和外露的皮肤。

10

符合教学标准


16

防护衣


应具有良好的防水、抗静电、过滤效能和无皮肤刺激性,穿脱方便,结合部严密;袖口、脚踝口应为弹性收口。

10

符合教学标准


17

医用防护面罩


无毒透明材料制成的全封闭式防护面罩,可多次使用,治疗时佩戴以防止患者的血液、体液等具有感染性物质溅入人体面部。

10

符合教学标准


18

医用防护口罩


能阻止经空气传播的直径染因子或近距离播的疾病而发生感染的口罩



符合教学标准


20

成人女性护理人


具有真实人体的仿真结构,能满足临床清洁卫生护理、吸氧、吸痰、鼻饲、洗胃、导尿、灌肠、肌肉与静脉注射、血压测量训练。


5

符合教学标准


21

鼻饲与洗胃模型


人体仿真结构,头颈部可活动,有完整的口鼻腔、食道与胃,可实施插鼻饲管、胃管及洗胃训练


4

符合教学标准


22

透明女性导尿模型


女性成人仿真外阴,透明的外壳,表现真实的骨盆、尿道与膀胱的解剖结构,可通过透明的耻骨部观察到膀胱、尿道的解剖位置,能进行女性导尿、留置导尿的示教、练习


4

符合教学标准


23

透明男性导

尿模型


男性成人仿真外阴,透明的外壳,表现真实的骨盆、尿道与膀胱的解剖结构,可通过透明的耻骨部观察到膀胱、尿道的解剖位置,能进行男性导尿、留置导尿的示教、练习


4

符合教学标准


24

药柜


900 mm×500 mm×1 800 mm;上部有药瓶搁架、玻璃门及锁,中间

有两个抽屉及锁,下部为两门柜,内有隔板,可存放各类药物;

材料:不锈钢或塑钢


4

符合教学标准


25

器械柜


900 mm×500 mm×1 800 mm;

存放各类器械、物品;

材料:不锈钢或塑钢



符合教学标准


26

抢救车


700 mm×500 mm×900 mm;能放置各类抢救药品、物品;材料:医用不锈钢或塑钢

1

符合教学标准


27

全自动洗胃机

电压 220 V,频率 50 Hz,功率噪声及灌洗等功能

2

YY 1105

符合教学标准


28

电动吸引器


负压值≥0.09 MPa;电机功率 180 W,抽气速率≥20 L/min,噪声≤60 dB


2

符合教学标准


29

氧气甁

耐高压、40 L 柱形无缝钢筒

4

符合教学标准


30

氧气瓶推车

与氧气瓶配套,四脚有万向轮,可折叠式


4

符合教学标准


31

穿刺模

拟人

具有真实人体的仿真结构


2

符合教学标准


32

双气囊三腔管止血训练模型

人体仿真结构,头颈部可活动,有完整的口鼻腔、食道与胃,能够用于双气囊三腔管止血术操作训练

1

符合教学标准


33

三腔二囊管


能与双气囊三腔管止血与十二指肠引流术训练仿真模拟人配套使用

1

符合教学标准


34

床边牵引装

包括:0.5 kg 的沙袋、滑车牵引固定架、绷带等

1

符合教学标准


35

心电监护仪

多参数配置,可同时监测心电、无创血压、血氧饱和度、脉搏、体温等指标


1

YY 1079

符合教学标准


36

手术床


侧面操纵综合手术床,液压升降底盘

2

符合教学标准


37

无影灯


备 照明、安全、无阴影、冷光、可拆卸消毒的功能

2

YY 0627

符合教学标准


38

麻醉呼吸机


由药液罐、乙醚调节开关、折叠式风箱及呼吸气单向活瓣和波纹管组成

1

GB 9706.28

符合教学标准


39

多参数监护仪


高亮度 TFT 液晶显示,具有无线联网功能及护士呼叫系统,实时 ST 段分析,15 种以上心率失常及心脏起搏检测,有多种显示方式

1

符合教学标准


40

手术室洗手池


感应式或脚踏式出水医用洗手池,整妆银镜不锈钢材料,感应自动出水,且水温恒定的内弧形洗手池

3

符合教学标准


41

手术器械台

普通形状或扇形形状

2

符合教学标准





42

常用手术器

械包


内含不锈钢手术器械,如:血管钳(不同大小、弯、直),手术刀柄,刀片,剪刀(拆线剪、组织剪、线剪),持针钳,组织钳,布巾钳,卵圆钳(有齿、无齿),胃钳,肠钳,手术镊(有齿、无齿、大、中、小号),各种拉钩,压肠板,吸引器头。(专科器械除外)

2

YY/T 0687

YY/T 0294.1

YY/T 0295.3

符合教学标准



43

局部创伤模

局部(头部、四肢、躯干)创伤、感染换药模型

2

符合教学标准




44

外科打结技能训练模型

模拟不同粗细的动、静脉张力,可进行双手打结、单手打结、器械打结;可实施血管的钳夹、切断和结扎

10

符合教学标准



45

外科基本技能训练模型

成人外科缝合练习肢体模型;切开、缝合模型,皮肤缝合模块

6

符合教学标准



46

多技能外科训练组合模型

可进行皮肤切开、缝合、打结、剪线、拆线等技术的训练


6

符合教学标准




47

心肺复苏训练模拟人


1. 具有真实人体的仿真结构,有完整的口、鼻腔仿生结构,有义齿,可行气管插管;2. 有瞳孔大小对比、颈动脉搏动;3. 有完整的胸腔骨骼结构,能体会胸外按压的作用力与反作用力,按压深度、按压位置、按压频率均有动态曲线描述、实时显示、记录、评估、打印;

4. 满足各种方法开放气道操作,吹气量的大小、吹气速度有实时显示、记录、评估、打印;

5. 有训练、考核、竞赛操作模式(符合2010 年心肺复苏指南)

3

符合教学标准


48

简易呼吸气囊

成人及儿童两种规格


4

符合教学标准





49

气管插管训练模型


人体仿真结构,头颈部关节活动,有完整的口鼻腔、义齿、气道、食道、左右肺和胃。可进行经口鼻气管插管的操作

训练,能使用球囊面罩给氧,有多种困难气道,供气胸部有明显起伏,有各种操作错误提示

2

符合教学标准


50

喉镜


不同型号气管导管和管芯,喉头喷雾器

2

符合教学标准

YY 0499











51

气管切开包


包括弯盘 1 个,药杯 1 个,5 mL 注射

1 支,6~7 号针头各 1 根,3 号刀柄

2 个,尖刀片和圆刃刀片各 1 片,气

管钩 2 个,有齿镊 2 把,无齿镊 1 把,

蚊式钳 4 把,手术剪 2 把(尖头、弯头

1 把),拉钩 4 个(大小各 2 个),持

针钳 1 把,三角缝针 2 根,洞巾 1 块,

气管垫 2 块,缝线 2 卷,纱布 6 块,气

管套管 1 套(成人用 4~6 号,小儿用

0~3 号)

2

符合教学标准

YY 0338.1


5妇产科实训室设备要求

序号

设备名称

规格、主要功能和技术要求

单位

数量

执行标准或质量要求

备注

(现有台套)

1

高级难产示教模型

全套模型可演示所有异常分娩的各种情景设置。

■ 充气型演示骨盆狭窄。

■ 胎儿的异常胎位摆放,演示难产过程

3

符合教学标准


2

妇产训练模型

该模型为成年女性躯干下半部由腹腔、盆腔二部分组成。可以做以下操作功能:

· 正常的子宫触诊、视诊(未产、经产、怀孕、老年)

· 妇科双合诊、三合诊的检查。

· 阴道窥器与阴道镜的检查。

· 宫内节育器的放置与取出。

2

符合教学标准


3

高级透明刮宫模型

透明的外壳、结实、美观、可以观察到盆腔内部结构, 操作时可观察操作步骤是否正确。

2、阴道弹性良好,可以使用阴窥器,子宫材料柔软富有弹 性,外形真实。

3、外阴部手感柔软,外形仿真,大阴唇、小阴唇、尿道、阴道结构正确。

4、内部解剖结构逼真:子宫、输卵管、卵巢、膀胱、输尿管。

5、透明的子宫可见妊娠6-7周左右的妊娠囊。

6、尿道可以进行导尿操作、女性膀胱冲洗。

7、宫颈口可插入扩宫器、刮匙。

8、带有底托,可使子宫固定在正确位置。

2

符合教学标准


4

高级电脑孕妇检查

本模型可进行四段触诊、胎儿心音的听诊、骨盘外部测量和乳房护理的练习和指导

4

符合教学标准


5

高级婴儿心肺复苏

人工手指位胸外按压显示报警:

1)按压深度至少为胸部前后径的1/3大约为4cm;

2)按压错误时则有的指示灯显示及错误的报警。

模拟标准气道开放显示。

1

符合教学标准


6

胎儿各期模型

该模型由妊娠胚胎发育过程一、二、三、四、五、六、七个月胚胎和五个月双胞胎等8个模型组成。其中四、五、六、七个月胚胎和五个月双胞胎模型胎儿可以取出,并显示子宫、阴道、胎儿、脐带、胎盘、羊膜腔以及卵巢、输卵管等结构,每个模型均有结构指示标志。

2

符合教学标准


7

新生儿保温箱

新生儿保温箱是新生儿科的常用设备,它主要是可以模拟子宫的环境,保持患儿的舒适

2

符合教学标准


8

婴儿辐射保暖台

温种温度制皮肤温度和设置温度能分屏显示婴儿床周有挡板有故障报警提示作电源A22050

输人00

温范4

1

符合教学标准


9

斯曼峰妇科吸引器

级负压吸引装置,定时停机,噪声低、容量大,可以在停机时进行流产手术,操作方便。

2.吸引压力可在0~-0.09MPa(0~-680mmHg)之间通过脚踏开关和泄放阀调节控制。

3.Ⅱ级负压控制,双真空表精确监测贮气瓶吸引压力。

2

符合教学标准


10

紫外线消毒车

主要作用于微生物的核酸,导致其破坏,同时对蛋白质、酶及其它生命攸关的物质的作用,致使微生物死亡,达到消毒的目的。

1

符合教学标准


11

女性骨盆模型

女性骨盆模型,是医学机构或教学机构,为研究女性骨盆生理结构和医理治疗而制作的骨架模型,广泛用于医学教学和研究领域。

10

符合教学标准


12

手提式高压蒸汽

手提式压力高压蒸汽灭菌器是利用加压的饱和蒸汽对物品、器械、药液等灭菌的设备,适用于医疗卫生、食品等行业实验室使用利用高压热饱和蒸汽对物品进行灭菌处理。

1

符合教学标准


13

会婴切开模型

具有高级妇科检查模型的所有功能

■宫腔镜检查

■可视化腹腔镜检查,观察子宫,附件和圆韧带等宫腔结构

■阴道内可进行女用避孕套,避孕海绵和宫颈帽等避孕工具的放置

■宫颈和子宫均可更换

1

符合教学标准


14

分娩机转模型

该模型为剖面直观的标准仿真人大小结构而设计。

• 精确的解剖标志,子宫与骨性盆腔的轮廓。

• 模型由机械传动结构演示分娩中衔接——下降——俯屈——内旋转——昂伸——复位及外旋转——肩娩出等正常机转动作。

• 仿真的产道皮肤,模拟真实分娩情景。

• 胎儿光滑柔软。可辨别囟门。

2

符合教学标准


15

计划生育模型

适应医学教学培训需要而设计开发的,具有“子宫”和附件,模型外形逼真,腹壁柔软有弹性,感觉真实,部分透明的“子宫”有助于观察宫内避孕器旋转与取出全过程,用于医学院校、护理学院、医学技术学院、卫生学校等专业计划生育教学示教及学员实践操作训练使用。

模型特点模型功能使用方法维护保养

4

符合教学标准


16

子宫模型

使学生了解子宫的形态和解剖结构

6

符合教学标准


6儿科实训室设备要求

序号

设备名称

规格、主要功能和技术要求

单位

数量

执行标准或质量要求

备注

(现有台套)

1

婴儿辐射保暖台

温种温度制皮肤温度和设置温度能分屏显示婴儿床周有挡板有故障报警提示作电源A22050

1

符合教学标准


2

新生儿黄疸治疗仪

主要有辐照灯箱和可移动的机架两部分组成。它可以发射出主光谱为400nm至550nm范围内的可见光,这种可见光呈蓝色,可有效降低宝宝体内的胆红素浓度。

1

符合教学标准


3

婴儿培育箱

黄疸治疗装置光源具有荧光灯管和LED两种光源选择、升降式机柜、称重装置、交流电机。主机(含婴儿舱、机箱、控制仪)输液架及托盘、机柜、皮肤温度传感器

1

符合教学标准


4

高级手臂静脉穿刺训练

色液体进入注射器时,夹紧上位橡皮管夹以阻断上位橡皮管,松开下位橡皮管夹,以一符合教学标准手固定好穿刺针,同时用另一手以尽可能快的速度推注药液,使注射器内的药

抢救或治疗病人用于施行某些特殊检查

4

符合教学标准


5

新生儿窒息复苏模型

可进行心肺复苏,气管插管,真实除颤起搏

2

符合教学标准


6

婴儿腰椎穿刺模型

棘突间隙、骼后上棘明显3~4腰椎间隙。手感真实,进针突破感强,穿刺正确有模拟脑脊液流出。
配有备用椎管和穿刺针。

2

符合教学标准


7

儿童颈部机股动脉穿刺训练模型

模仿真婴儿完整头颈部,并有完整的婴儿左右两侧面,额部及颈部主要静脉血管系统,可进行头部、颈部静脉注射、输液(血)、抽血的穿刺练习,也可以进行上矢状窦穿刺练习。
• 进针有明显的落空感,正确穿刺有明显回血产生。
• 静脉血管和皮肤的同一穿刺部位可以经受几百次反复穿刺不渗漏。



符合教学标准


8

高级手臂皮肉注射模型

高级手臂皮肉注射器模型 XM-PS高级手臂皮内注射模型采用高分子材料制成,肤质仿真度高。

■ 手臂共提供8个部位进行皮试练习,其中4个部位有不同等级红色皮丘。

■ 操作正确,皮肤上就会出现一个皮丘,皮丘与皮试阴性结果相近,抽出液体后,这个皮丘就会消失。

■ 每个位置可以进行多次注射练习,也可用封闭剂进行恢复。

3

符合教学标准


9

颈部静脉穿刺模型


1



符合教学标准


10

高级婴儿腰穿刺模型

照婴儿真人大小,侧卧于硬板床上,头向胸前弯曲,双膝向腹部弯曲,双手抱膝,腰背尺量向后弓起,也可模拟坐位。

■ 骨性标志准确:棘突间隙、髂后上棘明显。

■ 穿刺部位:3-4腰椎间隙。
■ 手感真实,进针突破感强,穿刺正确有模拟脑脊液流出。

■ 配有备用椎管和穿刺针。


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符合教学标准


5实训教学管理与实施

5.1建立健全实训室和实训教学设备管理制度,规范仪器设备采购、使用、维护、报废等运行环节。

5.1.1实训室应建立和健全岗位责任制,实行分级管理,由专人专项负责。

5.1.2实训室仪器设备采购、使用、维护、报损和报废管理,按照《永州职业技术学院实训(验)室工作规程》、《永州职业技术学院仪器设备管理办法》等有关规章制度执行。

5.1.3实训室仪器设备的材料、低值易耗品等物资的管理,按照《高等学校物资工作的若干规定》、《永州职业技术学院低值易耗品管理办法》等有关法规、规章执行。

5.2配备相应职称的专、兼职管理人员并明确相应的岗位职责,定期培训和考核。

5.2.1实训室应配备专、兼职管理人员。各管理人员要有明确的职责分工。各管理人员岗位职责由教务处和二级学院(部)根据学校的工作目标,按照国家对不同专业技术人员和工作职责的有关条例规定及实施细则具体确定。

5.2.2学校应定期对实训室管理人员进行培训和考核,提高实训室工作人员的思想素质和业务素质。

5.3制定安全教育制度并贯彻执行。

5.3.1应制定实训室安全规章制度,开展进入实训室前的安全普及教育。

5.3.2各实训室应根据自身安全要求,制定相应安全操作规程,对进入实训室的人员进行有针对性的安全操作规程教育。

5.3.3实训室应定期检查防火、防爆、防盗、防事故等安全措施的落实情况。学校要定期对师生开展安全教育,保障人身和财产安全。

5.4制定实训教学突发事件应急预案与处理措施。

5.4.1正确辨认和评估实训室存在的潜在危险、可能事故类型、过程、后果及影响程度,应制定实训教学突发事件应急预案。

5.4.2应对应急预案进行定期演练,做好突发性事件发生时的应急处理工作。

5.5鼓励结合专业特点和学校实际,建设多种形式的实训环境,实施理实一体化教学。

5.5.1建议结合专业特点创新实训室环境,营造良好的职业氛围。

5.5.2建议结合学校实际建设理实一体化实训室,合理设计实训空间。

6  参考文献

[1] 中华人民共和国教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录及专业简介(2015 年)》[Z],2015.10.

[2] 中华人民共和国教育部《高等职业学校口腔医学专业教学标准》,2019,7.


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